En la presente unidad se tratan temas relacionados con los derechos humanos y la dignidad personal. Es importante conocer sobre dichos temas porque éstos nos ayudan a conocer, respetar y valorar al Ser Humano.
La dignidad de la persona, según Beuchot, "da al ser humano el derecho fundamental de realizar su finalidad, su destino. Es el derecho de alcanzar su propia esencia".
Alcanzar su propia esencia significa que el ser humano tiene derecho a perfeccionar su propio ser en los órdenes que lo constituyen: intelectual: estudiar, reflexionar, observar, analizar ... ; volitivo: elegir el bien que sea mejor para él; corporal: desarrollar habilidades manuales, etc. Ahora bien, como ningún hombre puede perfeccionarse, desde que se está gestando en el vientre materno, a sí mismo, tiene derecho a que otras personas (sus padres, sus tutores) le vayan dando bienes que lo irán perfeccionando paulatinamente: derecho, en primer lugar, a que viva, a que se eduque, a que se alimente, se vista, juegue ... ; hasta que llegue a la edad en que pueda valerse por sí mismo. Llegada esa edad, la persona sigue teniendo derechos que le permiten, ahora, vivir por sí mismo, dignamente: derecho a formar una familia, a un trabajo honesto y remunerado, a formar asociaciones lícitas, etc.
Cuando Beuchot afirma que la persona tiene derecho a realizar su finalidad, su destino, quiere decir que el ser humano tiene derecho a trazar sus propias metas y alcanzarlas. La palabra "destino" hay que entenderla como el punto de llegada de la acción humana. Así, por ejemplo, el destino de un estudiante es ser ingeniero civil. Esta profesión es su meta. Tiene derecho a estudiar en tal o cual universidad para obtener los conocimientos adecuados que le permitan realizarse en el campo propio de esa profesión.
Observa las siguientes imágenes y piensa sobre las diferencias que existen entre los niños que en ellas aparecen.
Imagen 1
Imagen 2
¿Quién tiene tiene más posibilidad de trazar sus metas y alcanzarlas?
¿Quién vive con dignidad?
¿A quién se le violan sus derechos humanos y de qué manera?
¿Por qué existen tantas diferencias?
VIDEO "DIGNIDAD"
¿Por qué hablar de la dignidad de la persona en el siglo XXI?
¿Qué ha sucedido con los significados de las palabras "dignidad" y "persona humana"?
En la presente unidad encontrarás material acerca de los temas: seres humanos, convivencia humana, valores y antivalores
Cada material te permitirá aprender y podrás dejar tus comentarios, reflexiones o aportaciones a fin de crear aprendizajes colectivos.
Debes ser respetuoso y cumplir con los tiempos establecidos. Recuerda que la convivencia humana basada en valores,es uno de los factores que contribuyen al adecuado desarrollo del ser humano.
EL CONCEPTO DE SER HUMANO EN GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
El hombre es un ser que está inserto en este mundo gracias a su cuerpo, por medio de él se relaciona “conlos demás” y se dona a los otros; es inteligente, volitivoy libre. Social por naturaleza y constitutivamente ético, su vida sólo adquiere sentido sobrepasando sus límites,el tiempo, su entorno, es decir, abriéndose a la trascendencia como cobijo adecuado, patria de identidady argumento de plenitud, que no es otro sino Dios.
Para el Nóbel colombiano, el hombre es un ser socialpor naturaleza, se realiza y es lo que “es” gracias a los
demás. Los elementos antropológicos: social, libre,concreto y finito, identificados en las cinco novelas más sobresalientes de Gabriel García Márquez, que prácticamentese constituyen en una parte de las dimensiones fundamentales del hombre, a nivel antropológicofilosófico.
MAPA CONCEPTUAL DEL CONCEPTO "SER HUMANO"
El siguiente mapa conceptual te ayudará a entender mejor el concepto "Ser Humano"
VÍDEO 1. LOS VALORES MARCIANOS
Cuando alguien evoluciona, también evoluciona todo a su alrededor... Cuando tratamos de ser mejores de lo que somos, todo a nuestro alrededor también se vuelve mejor...
¿Cómo ser mejor persona?
¿Por qué ser mejor persona?
¿Qué necesito para ser mejor persona?
VÍDEO 2. ¿Qué es lo más importante?
Eduard Punset comenta sobre el punto más importante de la vida. ¿Qué opinas tú?
¿Hay vida antes de la muerte? ¿Cuál es la manera adecuada de vivir?
Bienvenidos al blog "Ética y Valores II en el Bachillerato Digital".
El blog es un espacio creado para los alumnos de segundo semestre del Bachillerato Digital "Josefa Ortíz de Domínguez" en el que podrán consultar información sobre temas tratados en clase y colocar sus reflexiones.
